Las Nueve Reglas Que Establece Comenio Para La Enseñanza De Las Ciencias Comenio establece reglas básicas para la enseñanza de las artes, las ciencias y la lengua. Conoceremos las nueve reglas que establece Comenio para la enseñanza de las ciencias con las cuales pretende que el alumno alcance un interés por el estudio facilitando así el momento de transmitir los conocimientos a manera de comprender y realizar el proceso enseñanza aprendizaje, además por medio de sus reglas establece el orden jerárquico que se debe de seguir al momento de enseñar a continuación de describe cada una de ellas: 1. Se enseña lo que se debe enseñar. Cuando se transmite conocimientos no actuar de manera egoísta ocultando información importante en el proceso de formación de los alumnos, cada uno de debe realizar actividades prácticas que requiere saber paso a paso sin errores para obtener el producto final, por lo que se debe enseñar todo lo que hay que saber acerca del tema. 2.
Considerado como el precursor del realismo pedagógico naturalista, a mitad de camino entre el verbalismo y el realismo, su didáctica se basaba en el método natural. Ratke criticó con dureza los métodos que se empleaban en la enseñanza, abogando por una enseñanza rápida de las lenguas, artes y ciencias. Se inspiró en el filósofo, político abogado y escritor, Francis Bacon, la postura que utilizo en su sistema educativo fue basada en la teoría de la inducción, el de la naturaleza, ir de lo fácil a lo complejo, y del conocimiento de la lengua materna a las lenguas extranjeras. Métodos El método de sus escuelas se basó en la naturaleza y se fundamentó en la gradualidad y la reiteración del ejercicio práctico. No supo llevar la teoría a la práctica, lo que dio como resultado la mecanización e insatisfacción de susaprendices. Aunque su trabajo no fue bien visto en su época, el clero lo ataco por sus ideas reformistas y fue a prisión casi un año, esto motivo que sus escuelas f